Wolfgang Schneider (Hg.): Theater und Schule. Ein Handbuch zur kulturellen Bildung


Kulturelle Bildung ist sowohl eine schulische als auch eine außerschulische Herausforderung. In der Kultur- und Bildungsrepublik Deutschland sind es vor allem die Institutionen Theater und Schule, die auf diesem Feld künstlerische und pädagogische Basisarbeit leisten. Hier wächst zusammen, was zusammen gehört: Der Theaterbesuch und Theater als Schulfach, Theater für Kinder und Jugendliche und Theater mit Kindern und Jugendlichen.


Diese Publikation untersucht Modelle der Zusammenarbeit von Theater und Schule, dokumentiert Ergebnisse einer Studie in Hessen und erörtert, was das Theater von der Schule und die Schule vom Theater erwartet. Theater- und Erziehungswissenschaftler kommen ebenso zu Wort wie auch Praktiker aus Theater und Schule. Entstanden ist ein Handbuch, ein kulturpolitisches Plädoyer für ein Programm zur kulturellen Bildung.

Mit Beiträgen von: Wolfgang Schneider, Eckart Liebau, Marion Küster, Joachim Reiss, Geesche Wartemann, Ole Hruschka, Henning Bleyl, Ilona Sauer, Eckhard Mittelstädt, Kristin Wardetzky, Anne Richter, Manfred Jahnke u.a. 

Die Veröffentlichung wurde gefördert vom Hessischen Ministerium für Wissenschaft und Kunst und erscheint im Bielefelder transcript-Verlag.

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