"An der Arche um Acht" von Ulrich Hub

Hessisches Landestheater Marburg

Nur noch bis zu den Sommerferien 2010 im Programm!

Ein Stück voll Wortwitz, mit großen Themen wie Solidarität, Freundschaft und Glaube.
Für Schüler im Grundschulalter: 1.-4. Klasse und für die 5. und 6. Klasse [6- 12 Jahre]
Zuschauerbegrenzung: 200
Dauer: N.N.

Zum Stück
Drei Pinguine in der Eiswüste, echte Kumpel zwar, aber enorm streitsüchtig ...
Nur Schneeund Langeweile, ab und zu pfeift der Wind. Und was machen drei gelangweilte
Pinguine? Klar - sie zicken sich an. Streiten können auch Pinguine über so ziemlich jedes Thema. Darüber, in welchem Maße sie nach Fisch stinken, ob ein Schmetterlingsmord von Gott gesehen wird und was der dazu sagt - falls es ihn überhaupt gibt ...
Und dann die Hiobsbotschaft, überbracht von einer Taube: Gott ist es Leid. Er plant eine
Sintflut! Zwei Tickets hat die Taube mitgebracht. Für die Arche eines alten Mannes namens
Noah. Drei Pinguine - zwei Tickets! Da ist guter Rat teuer ...
Das Stück von Ulrich Hub greift mit Leichtigkeit und Wortwitz große Themen wie Solidarität und Freundschaft, Glaube und Zweifel auf und eröffnet Kindern die Möglichkeit über Gott und die Welt nachzudenken und zu philosophieren.

Regie: Sventja Krumscheid
Spiel: Daniel Sempf, Michael Köckritz, Regina Leitner, Peter Meyer

Zum Theater
Das Hessische Landestheater Marburg ist das einzige Landestheater in Hessen mit integriertem Kinder- und Jugendtheater. Seit 1996 findet jährlich die Hessische Jugendtheaterwoche "Theater sehen-Theater spielen" im Theater am Schwanhof statt. Das Landestheater Marburg arbeitet hier eng mit Schulen zusammen. Am Theater gibt es darüber hinaus zahlreiche theaterpädagogische Aktivitäten: Einen Kinderspielclub, einen Jugendclub und ein Theaterlabor.

Künstlerische Vermittlung
Nach der Erläuterung des Theaterbetriebs und der Vorstellung der Arbeitsfelder in einem Theater nähern sich die Kinder mit Spielen und Übungen in der theaterpädagogischen Begleitung der Aufführung.
In der Intensivwerkstatt, die sich über eine Projektwoche erstreckt, können die Schüler eigene Inszenierungskonzepte, Raumkonzeptionen, Modelle und Figurenzeichnungen zu der Aufführung entwickeln. Die Kinder können so ihre Vorstellungen und Modelle zu denen der Künstler in Beziehung setzen.

Durchführung: 2 Theaterpädagogen
Dauer: 1 Vor- oder Nachmittag oder 3-5 Vor- oder Nachmittage
Teilnehmerzahl der theaterpädagogischen Begleitung : Eine Schulklasse

Bewerbung Schulen, direkt zum Online-Formular
www.hlth.de
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